在刚刚公布的第33届浙江省青少年科学技术创新大赛当中，“小河长”青少年护水计划项目学校再次揽获了一等奖，这已经是学军小学继在杭州市西湖区2018科学技术创新大赛、杭州市青少年科学技术创新大赛之后，第三次凭借“小河长”项目获得科学技术创新类大赛一等奖。学军的“小河长”是怎样炼成的？让我们来看看学军小河长成长的故事吧！

  来自学军小学求智校区四年级七班的杨逸可家就住在西溪河旁，她经常和妈妈在西溪河旁散步。

  这天，她像往常一样和妈妈有说有笑地从西溪河边走过，清晨的阳光暖暖地照在身上，特别地舒服。突然听见一阵“哗哗”声从前方的河道里传来。“咦，河道里怎么有奇怪的声音？”她好奇的小跑几步，一个旋转着像喇叭花一样喷洒的喷泉印入我的眼帘。喷泉并不大，喷洒的水滴在阳光下串成一条条水晶珠链，不断地落在河面上，形成一圈美丽的圆圈。“哇，好漂亮的喷泉，可是我们的西溪河里为何需要装小喷泉呢？”带着这个疑问，杨逸可上网搜索了有关的资料，原来呀，这可是个“黑科技”，它是通过ISSA PGPR原位生态修复技术，来改善河道水质。这个技术是不是听起来很高大上，简单来说，是通过微生物的大量繁殖，来构建“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”的高效食物链，恢复水体的生态系统，从而提升水质。原来河道治理这么有趣而神奇，可并不是她想象中的只是挖挖淤泥，捞捞垃圾这么简单，她开始对治理保护河道充满了好奇与兴趣，而学军小学开展的“小河长·大行动”科技护水实践活动，恰好为小河长们打开了一扇了解水保护水的大门。

  在本次科技实践活动中，杨逸可成为了学军小河长护水行动研究小组的一员。别看这些“小河长”年龄不大，点子可不少。在老师的带领下，大家开动脑筋，围绕“水”这一主题，从认识水、走近水、了解水、研究水、宣传水、保护水、畅想水等环节出发，制订了丰富多彩的活动计划，构建了一整套完整的护水科技实践体系。

  杨逸可所在的研究小组成员们在全校开学典礼上发起了护水计划启动仪式，以“争做小河长”的情景剧拉开了学军小学护水治水“大行动”的序幕。通过讨论，大家决定从身边的河流着手，考察水环境水体质量情况，调查水环境中污染物，研究河道自身净化、生化修复、饮用水源的保护、人类活动与生物对河道水质的影响等课题，并倡导全校师生以家庭、少先队团队、假日小队、社团等为单位开展“小河长”活动。

  实践研究是整个护水行动计划的“重头戏”。从家门口的西溪河到金华双龙洞、义乌廿三里，学军“小河长”们的足迹遍布千岛湖、新安江、富春江、钱塘江、九溪、虎跑、京杭大运河、古新河、上塘河、余杭塘河等多个水域。小队员们采集了几十份水样，通过对这些水样的检测分析，探究各区域的水体质量情况；经过资料收集、整理，设计并回收了2000多份关于“护水、爱水、惜水”的调查问卷，了解治水护水宣传的情况；走访“五水共治”办公室，采访“无声河长”张海清和“明星老河长”汪孙聚，通过面对面的人物访谈，树立对杭州河道治理和现状更直观的感受，对河长这一岗位的重要性有了更深入的了解。小河长们一路学习，一路观察，一路思考，从大量实验数据和考察中察觉缺陷并推动问题解决。在一次巡河活动中，他们发现救护箱内只有建筑垃圾，就没有救生衣等救生用具，小河长们把这样的一个问题通过杭州河道水质APP进行了反馈，仅仅三天时间，问题就得到了处理和解决。他们用实际行动为治理河道贡献了自己的绵薄之力，正是这样一个个“小行动”，才汇聚成了学军的“大行动”！

  多样的科学实践活动，也为小河长们提供了小发明小创作的灵感。在学习了淤泥的前世今生后，大家制作了自己的淤泥利用图，并将淤泥重生的原理应用于学校的楼顶农场，构建了更好的生物圈来保证植物的生长；项乐琪、周子灵两位同学设计实现了自己的新一代微生态鱼菜共生系统，改良了当前市场上鱼菜共生系统费电、噪音大、缺乏实时监测的缺陷。

  绘制钱塘彩画、开展征文比赛、创作小河长之歌丰富的活动向公众传播护水、爱水文化

  在活动中小河长们还意识到，虽然杭州的河道治理已经取得了巨大的成绩，但不少居民水资源保护意识依旧淡薄。为了更广泛的宣传水资源的保护，学军小河长们开展了主题征文大赛、情景剧表演大赛和经典咏读评比，用画笔描绘钱塘江“百里彩塘”和我们的治水创想；我们走上大舞台，在“钱塘论潮”H20 全球拥江发展城市高峰论坛边会上对线O市长，在“杭州八分钟”中展示风情独特的杭州水世界，在2018年第 14 届 FINA 世界游泳锦标赛（25 米）开幕式中奏响水的音符；提出了《小河长倡议书》，王鹏宇同学还创作了护水宣传歌曲《美丽河湖碧水蓝天——学军小河长之歌》，唱出了学军小河长们宣传护水、参与护水实践活动的决心和共护杭州美丽河湖、碧水蓝天的信心。

  学军小学‘小河长﹒大行动’护水治水我能行——青少年护水科技实践活动”不仅得到了广大同学和家长们的支持，也得到了社会各界的认可，多家新闻媒体报道了活动，并取得了不少的荣誉。在西湖区“2018 科学技术创新大赛”、杭州市青少年科学技术创新大赛和第33届浙江省青少年科学技术创新大赛中均获得科技实践活动一等奖！

  学军小河长护水计划还在持续开展，对治水护水，学军小河长们还有不少的点子和畅想。他们还计划开设学军小河长学院和学校水利科普基地、开展小小水利工设计大赛、推广户外无动力水利工程游乐设备，并继续为城市的护水治水献计献策。杨逸可希望自己成为一名合格的“小河长”，用学过的知识，微薄的力量，宣传和保护家乡的河流。希望美丽的杭州与杭州的河流，在慢慢的变多的“小河长”的保护下，能越来越干净，越来越美丽。

  组长：项乐琪、沈哲远查阅资料：尚泽栋、虞昊乐、周子灵、骆一苇、马一博、楼昱彤拍摄：杨逸可、余冯语、陈昭宁、颜子淇记录：郑卓昀、奚梓玮、秦语昕、徐笑容、徐笑颜宣传：宋一言、虞昊乐、蒋谨悦、汤中灏、王鹏宇、何 适整理：项乐琪、沈哲远、尚泽栋、解奕锴、胡恩琪、蒋皓丞

  就在昨天，杨逸可同学还和其它学军小学的“小河长”一起，在绿色浙江等组织的青山湖畔的彩虹人生世界冠军公益林活动中，种下一棵棵海棠。以行动保护我们的水资源，这就是学军小学的“小河长”们的共同信念。

  彩虹人生世界冠军公益林植树活动在临安青山湖举行 高敏、崔文娟等五位世界冠军成为绿色浙江公益大使

  杭州一位小学二年级“别人家的”小河长打给治水办主任的萌翻电话，被翻出来了录音……

  杭州四位中学生独立制作纪录片，讲述民间治水人袁国庆的故事，要去参加国际环境小记者大赛